如今教育背景重視學(xué)生全面發(fā)展，哈爾濱保國第二小學(xué)依靠獨(dú)特的足球活動(dòng)以及書法課程，引發(fā)了廣泛關(guān)注，這所學(xué)校到底有怎樣的魅力，能使得孩子們?nèi)绱朔e極地參與其中，下面一起來探究。

早訓(xùn)足球樂時(shí)光

早晨的時(shí)候，哈爾濱保國二校的操場(chǎng)上十分熱鬧，就像歡樂的海洋一樣。每天上課前，孩子們都有足夠的時(shí)間，去盡情感受足球運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。低年級(jí)的孩子從足球基礎(chǔ)開始學(xué)，體育老師會(huì)耐心指導(dǎo)他們顛球、傳球、帶球，借此激發(fā)孩子們對(duì)足球的喜愛。高年級(jí)的孩子開展小型對(duì)抗賽，在賽場(chǎng)上盡情揮灑汗水。孩子們小小的身體在綠茵場(chǎng)上快速飛奔，釋放出無限的活力。

校長(zhǎng)理念引方向

校長(zhǎng)韓建升對(duì)在學(xué)校開展足球活動(dòng)有自己的想法，學(xué)校從去年開始開展早訓(xùn)活動(dòng)，其目的是讓孩子們多進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，早課前低年級(jí)學(xué)生跑步，足球隊(duì)的孩子能踢一小時(shí)足球，在他看來，開展足球特色課既能釋放孩子的天性、挑戰(zhàn)自我，又能讓孩子有規(guī)矩意識(shí)，懂得團(tuán)隊(duì)合作。

專項(xiàng)訓(xùn)練強(qiáng)實(shí)力

每天早晨都安排了訓(xùn)練，每周二和周五，學(xué)校足球社團(tuán)會(huì)與校隊(duì)開展兩小時(shí)的專項(xiàng)訓(xùn)練，到了周末，校隊(duì)會(huì)組織集訓(xùn)，針對(duì)比賽中出現(xiàn)的問題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，經(jīng)過這樣高強(qiáng)度且具針對(duì)性的訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力有了不少提升，盡管老師為此投入了更多時(shí)間，但是學(xué)校不會(huì)向家長(zhǎng)額外收取費(fèi)用。

校本課程全覆蓋

保國二校想要讓全體學(xué)生接觸足球，于是開發(fā)了足球校本課程，該課程會(huì)依據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)，以及學(xué)生們的足球基礎(chǔ)，來制定科學(xué)的內(nèi)容，通過課堂教學(xué)與實(shí)操，全校學(xué)生都能掌握基本足球技能，校園里也因此形成了濃厚的足球氛圍，學(xué)校現(xiàn)有十三個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班都有自己的足球隊(duì)。

書法課程陶情操

保國二校在足球活動(dòng)方面表現(xiàn)出色，書法課程也備受關(guān)注。學(xué)校在整個(gè)園區(qū)打造了充滿墨香的環(huán)境，每周安排一節(jié)軟筆書法課，每天都開展硬筆書法練習(xí)。孩子們?cè)诩埳险J(rèn)真書寫，每一筆每一劃都展現(xiàn)出對(duì)書法的認(rèn)真態(tài)度，用心培養(yǎng)書寫習(xí)慣，努力提升書法功底，在墨香氛圍里提高文化素養(yǎng)。

全面發(fā)展育人才

保國二校依靠足球和書法，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生全面發(fā)展的目的。足球活動(dòng)能使孩子鍛煉身體，還能培育其規(guī)矩意識(shí)與合作精神。書法課程可以陶冶情操，從而提高文化素養(yǎng)。在這所學(xué)校中，孩子們能夠在足球場(chǎng)上盡情奔跑，也能夠在書案前安靜書寫，最終達(dá)成德智體美勞全面發(fā)展。

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孩子成長(zhǎng)莫陷教育焦慮，早期閱讀量大竟有這么多好處

我們一直在尋找“高級(jí)”的教育，然而卻陷入了焦慮之中，實(shí)際上真正的教育智慧隱藏在日常生活的各個(gè)方面，下面來瞧瞧那些會(huì)對(duì)孩子一生產(chǎn)生影響的教育方式。

閱讀的力量

早期閱讀對(duì)孩子意義重大，研究顯示，6到12歲時(shí)閱讀量大于或等于20本的孩子，成年后在職場(chǎng)更容易成功，語言創(chuàng)造力和解決問題的能力也更突出，有個(gè)女孩出生于普通家庭，媽媽經(jīng)濟(jì)條件一般，但是給她買書從不小氣，這種閱讀習(xí)慣可能會(huì)讓她一生受益，就像畢淑敏講的，讓孩子愛上閱讀，是父母最劃算的教育。

語言的影響

父母跟孩子交談時(shí)所用的語言十分關(guān)鍵，孩子在早期聽到的詞匯，會(huì)對(duì)其數(shù)學(xué)能力產(chǎn)生影響，會(huì)對(duì)其空間推理能力等多方面的發(fā)展造成影響，錢媛由于父母注重語言交流，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，因此日后能夠把枯燥的課程講得生動(dòng)，父母的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位給孩子帶來的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上交談中的語言，這一點(diǎn)值得家長(zhǎng)予以重視。

運(yùn)動(dòng)的魅力

運(yùn)動(dòng)能夠讓孩子變得更加聰明，運(yùn)動(dòng)也能夠讓孩子變得更加陽光，和孩子一同運(yùn)動(dòng)，可以增進(jìn)親子之間的關(guān)系，許多家長(zhǎng)認(rèn)為自己沒有時(shí)間陪伴孩子，實(shí)際上并非如此，在日常生活中和孩子一起運(yùn)動(dòng)，不但能夠強(qiáng)身健體，而且能讓彼此有許多話可說，家長(zhǎng)不妨和孩子一起踏上運(yùn)動(dòng)的旅程。

儀式感的溫暖

家庭的儀式感可使孩子擁有歸屬感，還能讓孩子獲得安全感，心理學(xué)博士Barbara Fiese的研究顯示，儀式感會(huì)融入孩子的生活，例如生日時(shí)，全家一同籌備、慶祝，能留下美好回憶，就如同奧吉畢業(yè)時(shí)，爸爸為他準(zhǔn)備西裝，讓他成為眾人矚目的焦點(diǎn)，儀式感的陪伴能給孩子帶來別樣的溫暖。

金錢的認(rèn)知

《窮爸爸富爸爸》這本書提到，應(yīng)該向孩子傳授金錢知識(shí)。孩子在成長(zhǎng)過程中，需要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)金錢，學(xué)會(huì)管理金錢，學(xué)會(huì)支配金錢。家長(zhǎng)要讓孩子參與家庭理財(cái)決策，通過這樣做讓孩子明白金錢來得不容易。如此一來，能夠培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，還能培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力，進(jìn)而避免孩子長(zhǎng)大后在金錢問題上犯錯(cuò)。

生活的教育

家務(wù)可以促使孩子成長(zhǎng)，讓孩子體會(huì)到生活的幸福與成就，使孩子從幼兒轉(zhuǎn)變?yōu)橛胸?zé)任感的大人，還能讓孩子進(jìn)一步成長(zhǎng)為獨(dú)立且有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。帶孩子去認(rèn)識(shí)世界的廣闊，孩子就會(huì)明白學(xué)業(yè)的重要性，也會(huì)理解父母的不容易 。家規(guī)同樣意義重大，比如梁?jiǎn)⒊匾暋皭蹏保@能讓孩子在潛移默化中養(yǎng)成良好的品格和能力 。

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